sábado, 26 de diciembre de 2009

PRUEBA DE EVALUACIÓN MORFOSINTÁCTICA (P.E.M)

Esta Prueba está diseñada por un grupo de profesionales especialistas en Audición y Lenguaje de la zonz de Avilés, para evaluar de forma estructurada y clara, el lenguaje infantil partiendo de la práctica diaria.
Constituye una auténtica guía para determinar en qué etapa del proceso evolutivo de adquisición del lenguaje oral se encuentra el niño, facilitando de este modo el punto de partida óptimo para la intervención logopédica.


DESCARGAR EL MATERIAL DE LA PRUEBA

lunes, 21 de diciembre de 2009

Ejercicios de Praxias con dibujos modelo

Eugenia Romero nos aporta este material que nos ppuede ser muy útil en las aulas.
Las utilizo en los Talleres de estimulación del lenguaje. Los alumnos pierdenn la atención si el material no es visual y atractivo y ëste es ideal.
Gracias por todo tu trabajo Eugenia.

Ejercicios Praxias Con Dibujos-modelo_Eugenia Romero

sábado, 19 de diciembre de 2009

METROPOLINGUAL

Material terapeutico creado por Marcia Moreno, para ejercitación del fonema vibrante multiple /r/. DESCARGA AQUÍ

Haz tu terapia más lúdica, sin perder la orientación fonoaudiológica.

sábado, 12 de diciembre de 2009

Papirocuentos

Los "papirocuentos" o "cuentos con origami" son unos cuentos que se van narrando a la vez que se crean los personajes de la historia con la técnica de la papiroflexia.

Como ejemplo os muestro la papirohistoria "invitación al baile" inventada por Javier Caboblanco, maestro de Educación Primaria y miembro de la Asociación Española de Papiroflexia.





Podeis obtener más informaión en la web de Javier Caboblanco, todo un experto.

sábado, 5 de diciembre de 2009

martes, 1 de diciembre de 2009

Los cuentos de Grimm




Abrir un libro, se ha dicho, es como abrir una puerta. Abrir los cuentos de los hermanos Grimm será, entonces, abrir más de doscientas puertas a un mundo a la vez mágico y humano. Porque los cuentos que Wilhelm y Jacob recogieron no han desaparecido, se adaptan y sobreviven. Ni la misma factoría Disney, con todos sus medios, ha conseguido que se olvidasen. Es cierto que se aprovecha de ellos, pero así también poseen una audiencia inimaginable para el narrador de cuentos de cualquier época.

Desde el principio, Internet se convirtió en un refugio para los relatos del imaginario popular. Y los cuentos de Grimm ocupan un lugar importante. Hagamos una primera revisión:

Pincha aquí para ver todos sus cuentos ordenados por número o por orden alfabético.
La lista completa y en varios idiomas. Audiolibros. Indispensable.

sábado, 28 de noviembre de 2009

Ejercicios de respiración ( Picasa)

La respiración es fundamental para cualquier actividad que realizamos.

Debemos tener una buena coordinación respiratoria a la hora de hablar, de comer,de caminar, etc, es decir,l a respiración nos permite vivir, aunque a veces no somos conscientes de ello porque es un proceso instintivo, solo cuando se produce algún tipo de anomalía es cuando tomamos conciencia de su importancia. Una de esas acciones es la comunicación.
Así cuando surgen posibles alteraciones de la voz y del habla, la terapia respiratoria es
un aspecto esencial dentro de la rehabilitación logopédica. Los objetivos de la rehabilitación respiratoria son conseguir
una adecuada espiración, un aumento de la capacidad pulmonar y lograr una adecuada coordinación fonorespiratoria..


Es fundamental que la respiración sea correcta (tomar el aire por la nariz) para conseguir una voz y un ritmo de habla apropiados.

Debemos enseñar a los niños a realizar una correcta respiración.

Pincha
aquí para ver unos ejercicios de respiración sencillitos y prácticos.

Alteraciones del Lenguaje

martes, 24 de noviembre de 2009

Educar con TIC

Un enlace que nos aportará actualidad, noticias, recursos educativos digitales listos para utilizar en nuestras aulas, webs de referencia, herramientas de autor. Todo lo que necesitamos para estar a la última.

educ@conTIC

Autismo

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PRAXIAS con la vaquita

Las praxias son unos movimientos fonoarticulatorios que se realizan a modo de gimnasia bucofacial con la finalidad de aportar a los músculos la tonificación y el control adecuados para la correcta articulación de los fonemas.
En el siguiente video se muestran unos ejercicios básicos.