EDUCAPEQUES
5 consejos para evitar la disrrupción en las aulas.
Cómo comportarse en clase. Manual para el alumno.
Normas básicas para el comportamiento en clase. Alumnos.
¿Es necesario poner normas? Video para papás
lunes, 2 de noviembre de 2015
jueves, 29 de octubre de 2015
Confusión fonemas ll, y ,ñ. IDENTIFICACIÓN Y DISCRIMINACIÓN.
Navegando encuentro actividades de Sali Vaqueiro, maravillosas , que me sirven muchiiisimo en el trabajo con un alumno con ciertas dificultades en la diferenciación de estos fonemas en el lenguaje escrito. Gracias Sali.
DIFERENCIAMOS /Ñ/ Y /LL/
DIFERENCIAMOS /Ñ/ Y /LL/
martes, 29 de septiembre de 2015
jueves, 24 de septiembre de 2015
martes, 22 de septiembre de 2015
miércoles, 20 de mayo de 2015
jueves, 16 de abril de 2015
martes, 24 de febrero de 2015
Inferencias
Voy poniendo el corto y voy parando y preguntando a los niños qué es lo que han visto y qué creen que va a pasar.
En este caso lo voy realizando con la ayuda de una plantilla que es un
ORGANIZADOR- PROBLEMA -SOLUCIÓN para que escriban todas las altrenativas posibles que se les ocurran para solventar el problema inicial.
Si el alumno no puede o no sabe escribir, el Organizador nos ayuda de la misma manera , de forma visual.
Fuente: http://www.aulapt.org/
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jueves, 12 de febrero de 2015
La vaca Connie
En la web que os recomiendo a continuación , La vaca Connie , encontrareis , juegos, cuentos y actividades muy atractivas para trabajar en casa. Lo mejor es que las presentan en Castellano, Catalán y Gallego.
Las ilustraciones son muy llamativas y alegres, las actividades son muy sencillas y la música es agradable.
Preparadas para que padres e hijos pasen un buen rato jugando juntos.
miércoles, 14 de enero de 2015
Manitas
Página con diversos juegos, actividades, hojas de trabajo e imprimibles.
Nos propone con todo ello, trabajar los absurdos, la psicomotricidad fina,orientación en el espacio, movimiento ocular, memoria, lógica, percepción visual y auditiva valores..... Échale un vistazo a la página , seguro que te gusta y a los niños también.
Nos propone con todo ello, trabajar los absurdos, la psicomotricidad fina,orientación en el espacio, movimiento ocular, memoria, lógica, percepción visual y auditiva valores..... Échale un vistazo a la página , seguro que te gusta y a los niños también.
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Musicoterapia
martes, 28 de octubre de 2014
miércoles, 24 de septiembre de 2014
martes, 24 de junio de 2014
jueves, 19 de junio de 2014
lunes, 9 de junio de 2014
miércoles, 14 de mayo de 2014
CUENTOS REDONDOS
Este es un proyecto creado por Ana María Martínez y Juan Ignacio Pérez en 1994. Fue seleccionado por el MInisterio de Educación en 2008 como modelo para el fomento de la comprensión lectora.
Se trata de un formato móvil de forma circular que, al ser manipulado, muestra el elemento clave que da paso al siguiente personaje o a la siguiente acción de la historia, estimulando el recuerdo de la secuencia narrativa y facilitando la expresión oral. En http://leer.es/ podrán acceder a varios cuentos de este tipo incluyendo una guía didáctica y moldes listos para imprimir y montar.
Se trata de un formato móvil de forma circular que, al ser manipulado, muestra el elemento clave que da paso al siguiente personaje o a la siguiente acción de la historia, estimulando el recuerdo de la secuencia narrativa y facilitando la expresión oral. En http://leer.es/ podrán acceder a varios cuentos de este tipo incluyendo una guía didáctica y moldes listos para imprimir y montar.
En este enlace de la Biblioteca Gregorio Marañón podemos encontrar vídeos y materiales de apoyo..
viernes, 11 de abril de 2014
Fichas de conciencia fonológica
FICHAS CONCIENCIA FONOLOGICA by anaesmama126
CONCIENCIA FONOLOGICA by Fernanda Santander
CONCIENCIA FONOLOGICA 1-RIMAS by Karina Pizarro Ardiles
CONCIENCIA FONOLÓGICA - SONIDO INICIAL by MaestrosDeAyL
CONCIENCIA FONOLÓGICA - SONIDO FINAL by MaestrosDeAyL
CONCIENCIA FONOLÓGICA - SONIDO EN MEDIO DE PALABRA by MaestrosDeAyL
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Conciencia Fonológica,
Dislalias,
E.Infantil
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